不変なものと、次々と形を変えるもの。形のみえないもの。 どちらを学ぶべきか。どちらから学ぶべきか。どちらが学ぶ対象になりうるのか。 自分と同じでない相手。 相手からどんなふうに見えるのか。 眉山からこんなことが見えてきた。 考えるためには眉山のような存在が必要なのだ。 期末レポート この授業で学んだこと (800字-1000字) 〆切7月31日
日本は無宗教だと聞くので、「日本の宗教は何なのか」と聞かれると困ります…宗教による争いは世界で多く起こっていますが、私は違う宗教同士でも仲良くしてほしいです。解決するのはなかなか難しいかもしれませんが、いい解決策が見つかって、宗教による争いがなくなるといいと思います。(のん)
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日本は無宗教だと聞くので、「日本の宗教は何なのか」と聞かれると困ります…
宗教による争いは世界で多く起こっていますが、私は違う宗教同士でも仲良くしてほしいです。解決するのはなかなか難しいかもしれませんが、いい解決策が見つかって、宗教による争いがなくなるといいと思います。(のん)
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